В руководстве области произошли кадровые изменения. Как известно, смена власти предполагает перемены. Возможно, в лучшую сторону. Новоназначенным чиновникам в наследство достались старые проблемы, которые требуют немедленного решения. Как это будет происходить, журналист газеты «Булава» поинтересовался у заместителя губернатора Херсонской области по гуманитарным вопросам Андрея Анатольевича Яценко.

— Что сегодня является главной проблемой области?

- Кадры. Когда мы говорим о школах и больницах, все жалуются на финансовые трудности. Но не менее важно, какие там управленцы. Можно одному директору школы дать миллион гривен, и ничего не изменится. А другому дай 10 тысяч и школа преобразится. Потому что он — хозяин, и может организовать не только родителей, но и районную, и областную администрации. Другой пример — катастрофическая нехватка педиатров (65% от необходимого количества специалистов). Причем, не только в селах, но и в городе. А это значит, что нет нормального медицинского обслуживания детей. Обсудив эту проблему с губернатором, мы приняли решение в 2011 году на базе одного из университетов области открыть медицинский факультет.

— Что еще мешает развитию области?

- Вторая проблема, напрямую связанная с первой — использование внутренних ресурсов и взаимодействие всех управленческих структур. Если нет скоординированных действий, получается хаос, который людям уже надоел. Объясню на примере: есть множество программ (по медицине, образованию, спорту, культуре), есть управленцы всех уровней (областного, районного, сельского) и есть люди. Увы, эти три элемента существуют отдельно. Люди не знают ни о программах, ни о том, какой чиновник за что отвечает. Наша задача — совместить эти вещи в голове чиновника. Он должен понять, на кого рассчитаны программы.

— Каким образом?

- А этому нужно обучать. При Главном управлении есть «Центр адаптации государственной службы к европейким стандартам». В Херсоне открыли филиал этого Центра, первый в Украине, где будут проводиться тренинги.

— Каковы перспективы Херсопщины с точки зрения привлекательности для туристов?

- Прекрасные. Мы разработали много проектов, которые приносят дополнительные средства в и местный, и в областной бюджет. Но сразу же возникает третья проблема – имидж. Это очень серьезный ресурс, который главы районных администраций, к сожалению, используют недостаточно. Нашу область в летний период посещает до миллиона туристов. Если они видят, что местность заросла бурьяном, нормальной дороги нет, обочины «украшают» покореженные щиты, вряд ли им захочется снова сюда приехать. Плюс расскажут друзьям, что эти места непригодны для отдыха. Так формируется отрицательный имидж, который приведет к тому, что бюджет в следующем году недополучит вливаний.

— Кто из руководителей грамотно работает над имиджем?

— Мэр Голой Пристани Анатолий Негра. Для него имидж — не только чистота и порядок. Он как раз отлично понимает, что главное — это люди. Некоторые руководители, увы, не понимают: не от денег, а от их отношения к своему краю зависит благополучие района. Я на днях задал вопрос одному руководителю в Бериславском районе: «Вам нравится, что в городе нет нормальной канализации, освещения, дорог?» Естественно, ему не нравится. Я ему говорю, что будет еще хуже, потому что вы не хотите помочь своим гражданам. Зато когда приезжают богатые люди из Киева и дают взятки, все вопросы немедленно решаются. Но приезжают они нечасто — здесь на цивилизованный отдых рассчитывать не приходится, а вы сидите и ждете их, вместо того, чтобы позволить вашим людям что-то сделать для города. Между прочим, многие готовы работать бесплатно, лишь бы жизнь в районе наладилась. Те, кто хочет заняться бизнесом, тоже поддержки не получают. Этот руководитель, может, взяток и не берет, но и не способствует развитию своего края. Упрется в букву закона («Этого нельзя, того не положено»), вот ничего и не получается.

— В позапрошлом году была инициирована программа «Сельский учитель», согласно которой педагогам, работающим в сельской местности, покупали жилье. Программа продолжается?

- В этом году на ее реализацию выделили в два раза больше средств. А в следующем предусмотрено еще более мощное финансирование. Кроме того, в 2011-2012 гг. в Таврическом микрорайоне запланировано строительство нового жилого комплекса, состоящего из двух домов. Один — для молодых педагогов и медиков, другой — для олимпийцев и молодых госслужащих. Еще один проект — реконструкция здания, в котором когда-то располагалось ПТУ. Мы хотим на его базе сделать ведомственный дом для молодых специалистов. Это временное жилье — на 2-3 года, пока не появится возможность предоставить постоянное.

— Собираетесь ли вы заняться пришедшими в упадок сельскими домами культуры?

- Это серьезнейшая проблема. Мы готовим программу «Сельский клуб» и будем просить помощи у правительства, потому что своими силами нам эту махину не поднять. Уже состоялось предварительное обсуждение этого вопроса с представителями центральных органов власти. И хотя еще не полностью отработан механизм финансирования, конкретные шаги по спасению домов культуры уже намечены.

— Всех волнует ситуация с детскими садами. Что предпринимается в этой связи?

- Что касается Херсона, мы начинаем работать над возвратом детских садов в коммунальную собственность. К примеру, «Украинский коллегиум» на улице И.Кулика снова передан под детсад, сейчас там идет ремонт, и в октябре-ноябре он будет готов принимать детей. В районах есть учреждения, где очень слабая наполняемость. Мы собираемся их «доукомплектовать». В Чернобаевке, например, детсад принадлежал колхозу. Когда его распаевали, то же произошло и с учреждением. Сегодня его восстанавливают, туда будут переводиться дети из другого детсада, где наполняемость больше нормы. Вот вам пример разумного использования внутренних ресурсов. Это не значит, что детсадов у нас хватает. Динамика рождаемости такова, что придется решать этот вопрос самыми быстрыми темпами.

— Какие направления работы являются для вас приоритетными?

- На сегодняшний день в приоритете — открытие медицинского факультета, работа с кадрами и дошкольное образование (подготовка пятилеток к школам). К тому же, большой интерес для меня представляют кластерные (построенные на взаимосвязях) модели в образовании. Это когда координируется весь образовательный процесс — начиная с детского сада и заканчивая ВУЗом и первым рабочим местом. Каждый студент на последнем курсе должен знать, где он будет работать, неважно, государственное это предприятие или частная фирма.