Крім країн, позначених на гео­графічних картах, є велика густо- населена країна дошкілля — най­важливіший період людського життя. Я дуже горда тим, що 35 років працюю в цій Країні. Але прикро те, що вона постійно пе­реживає злети і падіння. До 1995 року існувало 37 дошкільних нав­чальних закладів, з 2000 року — залишилось тільки 14. Зараз їх в нашому районі — 24.

Тому до цього часу актуальним залишається питання створення оптимальної мережі дошкільних навчальних закладів, підняття охоплення дошкільною освітою не менше 75% відсотків потребуючих , дітей, посилення наукового і ме­тодичного супроводу дошкільної освіти, оновлення її стандартів.

У зв'язку з недостатнім фінан­суванням не змогли відкритись з 2008 року ДНЗ в с. Лиманівка, Стара Збур'ївка. З допомогою кош­тів, виділених з районного та об­ласного бюджетів, нарешті в жовтні-листопаді цього року вони мають бути відкриті. Також з цьо­го часу не з'явилося нових додат­кових груп в дитячих садках райо­ну. А на чергу чекають діти-дошкільники 10 сіл району, в т. ч. , Нової Збур'ївки, Чулаківки, Глад- ківки, Новософіївки, Долматівки, Новолодимирівки.

В половині дошкільних закладів потребують капітальних ремонтів водоканалізаційні мережі, заміни вікон, дверей, реконструкції сис­теми опалення. 6 ДНЗ до цього часу опалюються групами (с.Чулаківка, Круглоозерка, Петрівка, Чорноморське, Таврійське, Краснознам'янка). Не вирішено питан­ня введення посад медичних пра­цівників в 8 дошкільних закладах (Новолодимирівки, Зеленотро- пинського, Олексіївки, Збур'ївки, Пам'ятного, Краснознам'янки, Ге­ройського, Петрівки). Забезпечені телефонним зв'язком тільки 11 дитячих садків з 24. А як можна швидко викликати медичну допо­могу дитині, якщо це буде необ­хідно?

Наш район суто дотаційний, а тому будувати нові дитячі садки сільські ради не в змозі. На да­ний час тільки виготовлено про- ектно-кошторисну документацію на будівництво ДНЗ в с. Залізний Порт, в стадії розробки по с. Кардашинка.

Програма розвитку дошкільної освіти району, яка в 2009 році за­вершила свою дію, не була під­кріплена фінансово. Хочеться, щоб ця участь не чекала й нову програму розвитку дошкільної освіти до 2016 року, яку планує­ться затвердити в листопаді, а також розробити сільські та міську програми.

Одне з основних завдань 2010- 2011 навчального року — охоплен­ня дошкільною освітою дітей 5- річного віку. З 586 дітей охопле­но дошкільною освітою 423. 163 дитини залишились неохопленими (села Чулаківка, Гладківка, Нова Збур'ївка). Тому для цих дітей в жовні-листопаді планується від­криття груп вихідного дня, соцпа- тронату.

Ще одне важливе завдання сто­їть перед педагогами-дошкільни- ками — впровадження Базової програми «Я. у Світі». Для цього в за­кладах необхідно створити сучас­не розвивальне середовище.

Придбання ігрових модулів та сучасних меблів потребує великих коштів, які на ці цілі в бюджетах не передбачені. Тому й звертаю­ться вихователі закладів за допо­могою до своїх найближчих спонсорів-батьків, і вони допомагають вирішити ці фінансові питання.

А як можна впроваджувати нові педагогічні технології без комп'ю­терів? їх мають тільки 6 дошкіль­них закладів!

До цього часу на рівні держави не затверджено новий штатний розпис дошкільних закладів. Його введення в дію дало б можливість мати посади соціальних педагогів, психологів, фізичних керівників, дієтсестри.

А найбільше бажання педагогів дошкільних закладів, щоб нарешті на державному рівні було затвер­джено цільову програму розвитку дошкільної освіти з фінансовою підтримкою.

Одним із основних завдань'міс- цевих органів виконавчої влади, визначено ст. 18 Закону України «Про дошкільну освіту» — створен­ня умов для здобуття дошкільнбї освіти, прогнозування, забезпе­чення розвитку мережі дошкіль­них навчальних закладів незалеж­но від типів і форм власності від­повідно до освітніх запитів насе­лення.

Щиро дякую тим сільським го­ловам, які підтримують свої до­шкільні навчальні заклади: Самойленко Т.І., Засіченко Я.В., Кузьміній В.А., Гапоненку Ю.В., Лук'яненку В.І., Степановій В.М., Форощуку О.В., Чухраю О.І., Богдан Я.Є. І прикро те, що є такі, кому ці установи байдужі. Це — Цуркан В.М., Степанок С.В.

Приємно усвідомлювати, що є дитячі садки (не якась окрема гру­па чи вихователь, а саме колек­тив), у яких не згасає вогник твор­чості уже багато років. Із дня у день кожен педагог, а також ад­міністрація, постійно перебувають у пошуку нових ідей та нових форм роботи з дітьми. І так — упродовж двох десятків років, нагромаджую­чи досвід, навчаючись один у од­ного, підвищуючи власний профе­сійний рівень і не зупиняючись на досягнутому. Це міські дошкільні навчальні заклади «Берегиня», «Посмішка», «Олімпієць», «Сонеч­ко» с. Добропілля, «Малятко» с.Нова Збур'ївка, «Мрія» с. Бехтери, «Вербиченька» с. Малі Копані, «Ялинка» с. Гладкі вка, «Струмочок» с. Таврійське, «Барвінок» с. Краснознам'янка, «Золотий ключик» с. Чорноморське, «Золота рибка» с. Круглоозерка (завідувачі Бурдига Т.І., Темченко С. М., Попова Н.В., Губанова С.В., Журило Н.Л., Барська В.В., Шиман Г.К., Гунько О.М., Мартинова С.М., Кузьма Я.В., Пасів О.А., Кіктєва О.Є.).

Незважаючи на всі ці пробле­ми, які існують в дошкіллі Голопристащини, всі заклади намага­ються працювати злагоджено, на результат, відповідно до вимог програм. Ми й надалі будемо до­лати труднощі, працювати якісно, по-новому.